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后来，冯义隆随军踏上二万五千里长征路，参与了四渡赤水、攻打遵义、巧渡金沙江等著名战役。长征途中，他屡建奇功。“在保卫遵义的金顶山阻击战中，他所在的营阻击敌人一个师的兵力，几乎全军覆没，山头只剩下排长和他两人。”

除了智能化升级，这些大棚还有一个特别之处，就是它们虽然建在北水峪村，但投资却是由远在几十公里外的骆驼湾村、三岔村、黄草洼村、长角村等四个村子负责，菌棒、管理技术、市场销售等由骆驼湾等四个村负责，北水峪村负责出地、出人员种植管理，形成利益共同体，带动更多农户通过香菇种植增收致富。

课程是落实“书香校园”建设的重要载体。“阅读课重在引导学生享受乐趣、感悟人生，助其养成终身阅读习惯。”河北保定师范附属学校语文学科主任贾丽娜说，学校积极构建“九年一贯”阅读体系，以“一日三读”“一周一课”“一月一评”“一期一节”制度，分学段、有计划、有步骤地对学生进行阅读指导。

筼筜湖治理中提出的20字方针不仅是崭新篇章的开启，更指出一条人与环境和谐共生的高质量发展道路，对习近平生态文明思想的形成、丰富和发展具有重要意义。从“依法治湖”提出到“保护生态环境必须依靠制度与法治”，从基层治湖工作到全国全面依法推行河湖长制，从地方环境治理开始纳入法治化轨道到今天我国全方位参与国际环境治理并引领全球生态文明建设……一系列变化背后，蕴含着深邃的马克思主义世界观和方法论，彰显着对群众呼声的真切倾听和积极回应，印证着习近平生态文明思想与习近平法治思想交融促进所展示的思想伟力与实践动力。以法治方式推进生态文明建设在法治轨道上运行，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，也是实现美丽中国目标的康庄大道。从1989年厦门市政府颁布《筼筜湖管理办法》，到后来的升级版《厦门市筼筜湖管理办法》，再到实施地方性法规《厦门市筼筜湖区管理办法》《厦门经济特区筼筜湖区保护办法》等，厦门市出台了10多部涉海涉湖法规。每推进一步，都有法律法规作为保障，始终以严密的法治方式推进“依法治湖”。法律法规与制度体系的不断完善，实现了从点到面、从水里到岸上、从单一治理到联合共治的转变，最终又推进并实现了环境友好、生态和谐、宜居宜业、高质量发展的良性循环以及协同创新的嬗变。

曾经，这些石窟成为人们的精神寄托，香火旺盛，盛极一时。曾经，这些石窟也一度沉寂于荒芜，淡出历史舞台。而后，随着新中国的诞生，中华民族优秀的文化遗存得到不断重视，它们，又一次“亮相”于人们的视野，成为我们的骄傲与自信。